K・F - 学校法人向けの個別学習支援サービスを提供するスクールTOMAS

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スクールTOMAS

K・F
「決して目線を下げない」プロフェッショナルの視点
K・F
入社年
2016年
配属
教務局 エリア長

教育学部卒
01

社会人経験なしの状態から入社を決めた経緯と、仕事の信条を教えてください

予期せぬ転機を機に始まった、私の第二の人生

私は大学卒業後、就職経験がないまま、専業主婦として4人の子どもたちの育児に専念しておりました。充実した毎日でしたが、社会とのつながりを持つためにスタッフとして入社を決意。当社にご縁をいただけたことが私の第二の人生の始まりでした。

その後、数々のチャレンジがあり、スタッフから社員へ、そして管理職というポジションにつき、忙しくも充実した毎日を過ごしております。この成長を後押ししてくれたのは、私の元気の源でもある「決して目線を下げない前向きさ」。いつも夢を持つこと、未来を信じることが私の信条です。

02

最も誇りに思うプロジェクトと、その成果を出すために工夫したことを教えてください

「我々の個別指導ならできる」。学校の「目玉商品」を創り上げた

生徒一人ひとりの志望校合格をサポートするだけでなく、私たちは学校様が抱えるニーズに合わせた個別指導の提案に特に力を入れています。その中でも最も誇りに思うのが、ある担当校の要望に応え「オンライン英会話個別指導」を導入したプロジェクトです。

この提案を成功させるために意識したのは、現場の先生のどんなに小さなニーズも逃さずキャッチし、まずは実現の可能性を追求することでした。「当社の個別指導なら 実現できる」と考えて、その具体的な道筋を練り上げました。

先生方に指導の素晴らしさを直接体験していただき、粘り強く訴え続けた結果、3年かけて学校授業への導入が実現しました。この取り組みは、今や生徒募集に寄与する「目玉商品」となっており、学校様からは大変感謝していただけています。

03

チームを牽引する流儀と、挫折から学んだ教訓を教えてください

苦い経験から学んだ「前を向く姿勢」で常に進む

私は「何事もやってみなければわからない」をモットーに、会社の方針はとにかく実行してみることを部下たちに指導してきました。積極的に行動する社員たちがチームとなることで、現場は活気に溢れ、皆が悩む前に行動を起こせるようになったと感じています。結果として、毎年史上最高売上を更新し、チーム全員が自信と誇りを胸にさらに努力してくれています。

この積極的な行動を促す私の姿勢は、入社当初の経験に根ざしています。 社会人経験がないまま当社に入社した私は、入社最初の半年、仕事以前に社会人としての立ち居振る舞いを厳しく指導されました。その間、常に厳しくも温かい上長の指導が私を大きく成長させてくれました。この経験から、何があっても「失敗を恐れず常に前を向く」ことこそがプロフェッショナルとしての成長の根本であると学びました。そうした挑戦を応援してくれる社風に、深く感謝しています。

04

これから挑戦したいことと、入社希望者へのメッセージをお願いします

「教務基本四原則」に心酔。生徒と大人たちの「ハブ」となる誇り

長年続けられている理由は、当社の「教務基本四原則」という行動基準に心酔しているからです。自分が生徒を取り巻く大人たち（生徒、保護者、先生、講師）のハブとしての存在であることに誇りを持っています。

彼ら四方に面談を重ねて心を通わせることで新しい発見や気づきに出会い、それらが自分自身を成長させてくれます。そして、生徒や保護者様が卒業の際にプレゼントしてくれる「ありがとうございました」という感謝の言葉は、何より活力の源となっています。

Message

スクールTOMASで働く魅力や、今後に向けての想いを教えてください

全国展開へ。「教育の未来」を、この場所で創造する

私の目標は、導入校全てが進学実績を向上させ、さらに多くの現場を育てることです。
今後は全国の学校様が当社の導入を有力な選択肢の一つとして意識するようになると考えています。進学実績や先生方の働き方改革に資する当社は、これから全国津々浦々に広く展開されると信じています。

初めは何もかもが手探りでしたが、研修や朝礼という文化があり、正しい仕事を丁寧に教えてくれる環境が整っています。現場では、生徒一人ひとりに全力で向き合う気持ちがあれば、それが伝わり、頑張る姿や成長というかたちで必ず返ってきます。ぜひ私たちと一緒に、この大きな教育の未来を創造していきましょう。

SCHEDULE

1日の流れ

  1. 10:00

    出社、会議出席

  2. 11:00

    自身のスケジュール、メールの確認、担当校のスケジュール確認、部下社員の行動計画確認

  3. 12:00

    昼食

  4. 13:00

    担当校へ移動、ミーティング参加、数字確認

  5. 14:00

    放課後前の運営指示、その他会議など

  6. 15:00

    担当校自習室の運営確認と補佐、生徒面談、保護者面談、先生面談、事務作業

  7. 19:00

    退勤

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